Eixo 1: Cultura Digital
Remete às relações
humanas fortemente mediadas por tecnologias e comunicações por meio digital,
aproximando-se de outros conceitos como sociedade da informação, cibercultura e
revolução digital. Nesse contexto, a compreensão de textos narrativos, sejam verbais
ou não verbais, requer análise e interpretação das informações recebidas, bem
como reconhecimento dos diferentes tipos de mídias envolvidas.
Letramento
Digital - Diz respeito aos modos de ler e escrever em
contextos digitais.
Cidadania
Digital - Se refere ao uso responsável da tecnologia
pelas pessoas.
Tecnologia
e Sociedade - Trata dos avanços das TDICs e o
significado disso para as pessoas.
Eixo
2: Pensamento Computacional
Refere-se à
capacidade de resolver problemas a partir de conhecimentos e práticas da
computação, englobando sistematizar, representar, analisar e resolver
problemas. O Pensamento Computacional tem sido considerado como um dos pilares
fundamentais do intelecto humano, junto a leitura, a escrita e a aritmética,
visto que ele também é aplicado para descrever, explicar e modelar o universo e
seus processos complexos.
Abstração
-
Envolve filtragem e classificação de dados para resolução de problemas.
Algoritmos
-
Refere-se à construção de orientações claras para resolução de problemas.
Decomposição
-
Trata da divisão de problemas complexos em partes menores para a sua solução.
Reconhecimento
de Padrões - Envolve a identificação de padrões entre
problemas para a sua solução.
Eixo
3: Tecnologia Digital
Neste eixo,
Tecnologia Digital representa o conjunto de conhecimentos relacionados a como
funcionam os computadores e suas tecnologias, em especial as redes e a
internet. Muitos dos conceitos aqui compreendidos são costumeiramente tratados
pela área da
Representação
de Dados - Aborda diferentes formas de representar
informações no mundo digital.
Hardware
e Software - Analisa os computadores quanto ao seu
funcionamento e componentes.
Comunicação
e Redes - Trata dos fundamentos conceituais para
compreensão de redes e internet.
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